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Von Lebenswelten ausgehen: Die Schauplätze
Das Lehrmittel geht von konkreten Lebensbereichen und Situationen aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler aus, in denen ihnen ethische Fragen und Herausforderungen begegnen. Es bedient sich dafür einer Reihe von «Schauplätzen», die sich in Form von Wimmelbildern und Bildcollagen durch sämtliche Zyklen ziehen. Die ausgewählten Schauplätze ermöglichen eine Vielfalt an Themen. Fragen wie «Wer bin ich?», «Wie können wir zusammenleben?» oder «Was ist gutes Leben und Handeln?» erschliessen dabei Themen, die sich nicht auf den ersten Blick zeigen und helfen, die Situationen der Schauplatzbilder in ihrer Komplexität zu strukturieren.